Droit à l’erreur et motivation

« Il est interdit de se tromper »

Avec cette « règle » l’éducation à la française conduit au désastre du sentiment de compétence, des motivations et de l’innovation.

En ayant à l’esprit la formation des adultes, voir, écouter, l’exposé de Claire Blondel même si elle illustre son propos avec l’expérience de ses enfants.
Dommage qu’elle ne fasse pas la différence entre « apprendre » et « enseigner » : to learn et to teach. Dire « apprendre à » c’est, sans le vouloir, être complice de la même violence qu’il y a dans « inculquer » ! « Faire apprendre » correspondrait mieux à l’objet de la conférence.

« enseigner moins et faites apprendre plus »

Citation

(…) Faire apprendre ne se mesure pas à la quantité d’informations transmises, mais aux connaissances acquises et à la prise de conscience de la pertinence de ces connaissances. Comme je dis souvent à mes étudiants : « enseigner moins et faites apprendre plus ».
Pendant longtemps, il y a très longtemps, un professeur devait transmettre des savoirs écrits dans des livres. (…)
Publié le 9 février 2012 par Henri Boudreault Ph.D. professeur à l’UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique sur son blog : didactique professionnelle

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